1年生の授業「フレッシュマンセミナー」にてグループワークに取り組んだ課題を紹介いたします。

課題名は「建築家のポスター」です。

作品の一部を紹介します。

ポスターは以下の流れで作成し、全体発表を行いました。

1)　図書館で本を１冊借ります。目的は、ある建築家について作品や言説からその建築家の特徴や考え方に触れることです。

2)　その建築家を他学生に紹介するポスターを制作します。世界の優れた建築家・建築作品に出会う入口を学年全員でつくります。

3)　グループに分かれて各自発表をします。

4)　グループでディスカッションし、全体発表で共有すべきポスターを１点選びます。リーダーとタイムキーパーが進行します。

5)　全体発表ではポスターの制作者のプレゼンに加えてグループリーダーがグループでのディスカッションを総括し、何故このポスターを共有したか応援プレゼンをします。

本授業の目的は、北海道科学大学で過ごす時間を充実したものとするため、大学での学びと生活に必要な基本的知識やスキルを身につけて実践できるようになること、さらに専門分野での学びについて知ることにより勉学への意欲を高め、将来設計を含めた目標に向けて自ら学修計画を立て、能動的な学びを実践できるようになることです。また、建築学を学ぶものとして学科の方針・特徴を知るとともに、表現・発言する力をさらに向上させ、他者と協働・協調して目的を達成するコミュニケーション力を培うことも目的としています。

授業は、各回のテーマによって、座学、グループワーク、調査学習といった異なる形式で行います。座学形式のテーマにおいては知識的理解に力をいれ、学んだ内容の定着のため課題として授業の内容に関連するレポートを課します。グループワークは、他者と協働・協調して目的を達成するコミュニケーション力を培うことに力を入れ、実践的な演習を行います。